09.04.2020. Задание по русскому языку, 6 класс

Запись в тетради:

Девятое апреля

Классная работа

Повторение изученного в 5 классе по теме «Глагол»

1. Списать глаголы, поставив ударение:

Звонить, баловать, премировать, создала, положил, повторит, поняла, прибыл, нажил, руководит. 

                            
 2. Изучить правило на стр. 100.

3. Выполнить упр. 510 (устно) – повторяем написание И-Е в окончаниях глаголов и спряжение глагола.

4. Вставить подходящие по смыслу глаголы. Определить их спряжение: 

Из-под камня ___________ родник. Он превращается в ручеек, который весело __________ на восток. Ручей радуется, звенит, журчит и потом ____________ вниз. Несколько таких ручейков _______________ в один большой ручей, и он спокойно ___________ по равнине.

Слова для справок: бежит, течет, скатывается, сливаются, льется.

 К сведению! Глагол – необыкновенная часть речи.  По частоте употребления глагол занимает второе место после существительных. Среди 9000 наиболее употребляемых слов глаголов около 2500. Обладает высокой эстетической ценностью. С помощью глаголов можно описать любое действие.  Ведь и назначение глагола – выражать само действие!

5. Работа с учебником

Упр. 509 – выписать 2 формы глаголов будущего времени – простую и сложную. Укажите вид этих глаголов (совершенный и несовершенный)

                            
 5. Домашнее задание:  

                § 88, упр. 508 (записать 3 любых предложения, определить  вид глаголов)

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!