13.04.2020. Задание по русскому языку, 6 класс

Запись в тетради:

 Тринадцатое апреля

Развитие связной речи

Сочинение-рассказ «Степа дрова колет»

К сведению: И брёвна, и полено, и поленья – всё дрова.

КолЮт дрова колуном

РубЯт дрова топором

 Пословицы к сочинению:

Дрова сечь — не жалеть плеч. Кривы дрова, да прямо горят. Без топора по дрова.

Дальше в лес — больше дров. Любить тепло — в лес за дровами ехать.

 Посмотри задание из упр. 517.

Ответьте устно на вопрос:

- Какие ошибки допустил Стёпа, когда пытался колоть дрова?

Алгоритм работы над сочинением:

 А теперь давайте вспомним, как строится текст повествовательного характера?

- Какой рисунок соответствует завязке вашего будущего рассказа? (№ 1). Составьте эту часть рассказа (…)

- Какой рисунок соответствует развитию действия? (№ 2). Расскажите. (…)

- Какой рисунок соответствует кульминации? (№ 3). Расскажите (…).

- Какой элемент композиции не представлен на рисунке? (развязка). Какой может быть развязка в данном рассказе? (…)

- Вспомним, что в нашем сочинении предполагается вступление и заключение. Что будет являться вступлением? (один из двух вариантов в тексте).

- А что будет являться заключением? (одна из выбранных пословиц).

  Составление плана.

-Чтобы составить план, вспомним схему рассказа.

1. Вступление

2. Завязка действия

3. Развитие действия

4. Кульминация

5. Развязка действия

           6. Заключение

- План №1.                                                                                    

1. «Я вчера за полчаса все дрова переколол»

2. «…Покажи, а мы посмотрим…»

3. «Ну, давай, вытаскивайся!»

4. « Бац!!!»

            5. «Легко хвалиться, легко и свалиться»

 -  План №2

1. « И я смогу. Что тут уметь?..»

2. «И вот однажды…»

3. «Ну, давай, вытаскивайся!»

4. «Бац!!!»

            5. « И мудрому человеку совет требуется»

ЖЕЛАЮ УСПЕХОВ!